Týdenní plán 2.C
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Tina’s book – Revision page Unit 1, Lesson 7,8 | Budeme opakovat známá slovíčka a věty, poslouchat, mluvit, přiřazovat, doplňovat a hrát krátké jazykové hry. | Pokud ti to jde, tak zvládáš při opakování využít již známá anglická slova a věty a poznáš, co už umíš a co ještě potřebuješ procvičit. |
| Český jazyk |
Jarmila Čížková:
Čtení na pokračování Kreslení podle instrukcí v textu Běhací čtení Petra Kučerová: Věty podle postoje mluvčího – oznamovací, tázací, přací, rozkazovací |
Jarmila Čížková:
LV: Čtení v čítance kapitola 4 a 5 Kdo se ztratil? Kreslení obrázku podle instrukcí v textu - dokončení Čtení vět, vyhledání obrázku a vybarvení Petra Kučerová: Budeme číst, rozlišovat a třídit věty, doplňovat znaménka, tvořit vlastní věty a hrát si s různými způsoby jejich vyjádření. |
Petra Kučerová:
Pokud ti to jde, tak umíš podle významu rozpoznat a správně použít větu oznamovací, tázací, přací a rozkazovací a dokážeš vytvořit vlastní příklad. |
| Člověk a práce | Výroba atlasu hub | Kresba pastelkami - houby + zaznamenání jedné informace o houbě | Zapojíme se jako třída do výzvy Žákovského parlamentu Houbový den. |
| Člověk a svět | Rostliny – rozdělení stromů na listnaté a jehličnaté | Budeme pozorovat a porovnávat stromy, hledat jejich společné znaky, třídit je na listnaté a jehličnaté a poznávat jejich podzimní plody. | Pokud ti to jde, tak umíš podle typických znaků rozlišit listnaté a jehličnaté stromy, správně je zařadit a uvést příklady |
| Hudební výchova |
Relaxační dechová cvičení Rytmická hra Zpěv písničky , doprovod orffovými nástroji |
Vedené relaxační dechové cvičení s míčkem Rytmická hra Jumbo Jambo Zpěv písničky - Prší, prší - doprovod orffovými nástroji |
|
| Matematika | Řešení jednoduchých slovních úloh | Budeme číst slovní úlohy, hledat důležité údaje, znázorňovat situace, vybírat početní operaci, počítat a společně ověřovat výsledek | Pokud ti to jde, tak umíš zjistit, co máš ve slovní úloze vypočítat, vybrat vhodný početní postup, úlohu vyřešit a říct, co výsledek znamená. |
| Tělesná výchova | Překážkový běh a hod na cíl a do dálky, cvičení obratnosti na žebřinách, běžecká abeceda | Budeme běhat, překonávat překážky, házet na cíl a do dálky, cvičit na žebřinách, trénovat běžeckou abecedu a hrát pohybové hry. | Pokud ti to jde, tak zvládáš bezpečně překonat překážkovou dráhu, hodit na cíl i do dálky a při běhu a cvičení na žebřinách kontrolovat svůj pohyb a snažit se zlepšovat svůj výkon |
| Výtvarná výchova | Houby | kreslení hub podle předlohy, popis houby a vytvoření informačního plakátu o houbách |
