Týdenní plán 2.B
Týdenní plány
| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
JP: nová hláska ch (čteme č) čtení a psaní slov z probraných hlásek G: Unit 4 - jídlo Vocabulary - mango, banana, bread, burger, chicken, chocolate, salad, water Writing. Speaking. Listening. Reading. IR: reading and book swap |
JP: 32 PB: 44+45 AB: 44+45 |
|
| Český jazyk |
Význam slov JV: synonyma, antonyma LV: báseň - rým KSV: zápis vět, nácvik psacího písma |
U: 24-26 PS: 15+16 nová písanka: 6,8,10 |
|
| Člověk a práce | Podzim v sadu a na zahradě |
U: 15-17 PS: 15+16 |
|
| Matematika |
A: počítáme do 30, úlohy s penězi, slovní úlohy G: výstaviště, geometrické tvary Z,VaPsD: cyklostezky |
U: pracovní listy |
hra na procvičování https://modernitechnologie.my.canva.site/s-t-n-a-od-t-n-do-30 |
| Tělesná výchova |
Míčové hry. Kotoul vřed, skoky snožmo. |
Běh na krátkou trať. Orientační běh. |
|
| Výběrový seminář |
Jana Šenkyříková:
Hodnotové vzdělávání: My jsme svět - Mám srdce Kateryna Boldyrieva: Around the world: Animals & Nature |
Jana Šenkyříková:
Očekávané výstupy: Žák/yně diskutuje o tom, co znamená vyjádření: Má dobré srdce. Žák/yně navrhuje, jak někoho potěšit, utěšit, povzbudit. Vyjadřuje své myšlenky ústně, obrázkem i písemně. Kateryna Boldyrieva: Students will name famous animals from each continent and tell how they live. |
|
| Workshop v AJ | Podzim a houby |
M: čísla 1-100 po desítkách HV: Autumn song, píseň s pohybem VV: malba, odstíny barev ČaP: lepení, stříhání - rulička od toaletního papíru |
